Formations TIC et TICE : PLC2 et CAPES Le portail des prof. de math. du collège (login : math). |
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PLC2 mathématiques - Angers/Laval 2007-2008. FDA TICE collège. Des TICE en maths au collège, pour quoi faire ? L'objectif de cette journée est de montrer la pertinence de l'utilisation des nouvelles technologies dans l'enseignement des mathématiques en collège. En particulier on s'interrogera sur le bien fondé de l'utilisation ou non des TICE à travers des exemples concrets dans le cours de math. On s'appuiera essentiellement sur des logiciels de géométrie dynamique, tels Cabri II ou geogebra, et sur des tableurs (tel OOCalc). Voici l'ensemble des fichiers mis à disposition : Fichier1 (2,8 Mo) Fichier2 (430 ko) Fichier3 (1,7 Mo) Fichier4 (1,6 Mo) Fichier5 (1 Mo) Fichier6 (1,3 Mo) Fichier7 (700 ko) Téléchargez, décompressez et vous obtiendrez une arborescence dans laquelle vous devriez trouver votre bonheur. N'hésitez pas à
nous écrire si vous avez une question ou si vous désirez un complément. PLC2 mathématiques - Angers 2007-2008. FDA optionnelle TICE collège. Passons à la pratique L'objectif de cette journée est de créer au moins une séance TICE qui s'intègre dans la progression. On n'oubliera pas la nécessaire pertinence de l'usage des TICE et le lien avec les activités plus classiques. Bilan rapide : tous les groupes ont créé au moins une séance. Des critiques constructives ont été établies tout au long des présentations, on retiendra l'importance de la trace écrite, la non nécessité d'aller une heure entière dans la salle informatique, la non nécessité d'un fichier très compliqué pour faire des math, et donc que tous peuvent techniquement accéder aux logiciels... N'hésitez pas à
m'écrire si vous avez une question ou si vous désirez un complément.
______________________________________________________________________________________________________ CAPES interne de mathématiques : épreuve orale avec TICE - Angers 2007-2008. Des exemples à la pratique L'objectif de cette journée est de cerner les différentes possibilités qu'offrent les TICE au collège pour le programme de mathématiques, d'en voir quelques applications précises d'un point de vue apport pédagogique. On en profitera pour se familiariser, techniquement, avec quelques logiciels (essentiellement : géométrie dans le plan, dans l'espace, tableur) mais cet aspect n'est pas le plus important : il est possible de proposer au jury des activités TICE non finies sur l'ordinateur, mais dont les objectifs et avantages sont clairement établis à l'oral. Fichiers mis à disposition (2,8 Mo) N'hésitez pas à
m'écrire si vous avez une question ou si vous désirez un complément.
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